Для начала давайте ответим на вопрос: «Что же такое творчество?» Этому виду человеческой деятельности есть множество определений. Но все они неизменно сходятся в одном – в результате творчества мы всегда получаем что-то новое. Поэтому фактору новизны в творчестве отведена главная роль. Творчество определяется, как процесс создания чего-то нового, причем в любой сфере деятельности.
Творческая деятельность детей в объединении
Человеку на всех этапах его взросления и развития может быть близко творчество. А роль творчества в развитии детей особенно важна. Прекрасно, если творческая составляющая будет сопровождать деятельность человека на протяжении всей его дальнейшей жизни. Но для этого нужно помочь ребенку и воспитать в нем любовь к творчеству. Помочь родителям в этом вопросе могут творческие мастерские. Это программа, которая разработана с учетом всех педагогических требований. Так называемая творческая мастерская для детей, поможет организовать деятельность ребенка так, чтобы его способности проявились в большей степени, а также получили дальнейшее развитие. Творческую активность нужно стимулировать. Для этого необходимо создать благоприятную атмосферу, обогатить ее предметами и стимулами, способствующими развитию любознательности ребенка. Также нужно всегда поощрять оригинальные идеи, которые высказывает ребенок, и обеспечить возможности для реализации творческих идей в самых различных областях. Одним из важных условий реализации ребенка в творчестве является личный пример взрослых и творческий подход к решению проблем. Творческая мастерская имеет все необходимые условия для реализации ребенка в творчестве в любом направлении. Это может быть изобразительное или декоративно-прикладное искусство, литературная деятельность и другие.
Творческая мастерская для детей – задел на будущее
Заниматься в творческих мастерских дети могут, начиная с трех лет. А участие в работе мастерских родителей, не только допускается, но и приветствуется. В мастерской, во время занятий царит атмосфера дружелюбия, ведь творчество поднимает настроение и это неоспоримый факт. Поэтому творческая мастерская приносит детям максимальное эмоциональное удовлетворение. В таких местах, время проходит с пользой и в хорошем настроении, также здесь можно прекрасно отдохнуть и вместе с тем научиться чему-то полезному. Руководители таких творческих объединений для достижения цели используют теорию и практику. Причем знания могут быть как общеразвивающими и расширяющими кругозор в определенной сфере деятельности, так и конкретными, объясняющими как сделать ту или иную вещь. Здесь дети учатся доводить начатое дело до конца, что, безусловно, пригодится им в дальнейшем. Но творческое задание должно соответствовать возрасту, а также возможностям ребенка, в таком случае он лучше справится со своей работой и не потеряет интереса к ней. А самое главное, он получит большее моральное удовлетворение от искренней похвалы своего руководителя. Принцип в занятии творчеством – от простого - к сложному, действует также, как в любой другой сфере человеческой деятельности.